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      北上廣深 完美謝幕——仁脈顧問場景革命(二)

      瀏覽次數: 日期:2017年3月15日 16:43

       

        2017年2月28日 - 3月3日,場景革命——仁脈顧問2017培訓大會閉幕,2000余人4天內共聚探討場景化學習發展趨勢。這是仁脈顧問2017年,滿懷誠意的學習技術探討的開端。

       

       

      誠意

      課程推介

       

      《24K胡蘿卜管理》

        通過“幸福在哪里”與聽眾們一起提煉出了六種職場幸福感的來源,并得出一個普遍結論“在當代中國工作幸福指數僅為9.79%,而74%的人覺得痛苦”。為什么工作不能給予大家幸福感呢?倪叔提出了“幸福感金字塔”理論,將職場的高級幸福感,即“幸福感金字塔”的中端與頂端——“責任&賞識”、“滿足感&成就感”,帶領大家一起從“胡蘿卜切片圖”中的“管理、領導風格、價值觀驅動、組織氛圍”四個方面一起挖掘在管理的非物質激勵中,管理者應該如何就“幸福感金字塔”進行高級激勵,并通過21天行動計劃,幫助公司管理者進行科學系統的實踐。

       

      《職業競爭力》

        從員工的角度出發,通過對大家工作目的與意義的提問引發大家的思考,并提出了極具代表性的職場四類人:快樂職場人、痛苦職場人、痛并快樂著的職場人、無感職場人。倪叔將重點著墨與無感職場人,即職場植物人。通過對“R(renew)E(energy)D(discovery)”原則的解析,幫助職場植物人發現工作的魅力之處,提升員工自我發展與職業發展感悟。

       

      《基于行為的場景化學習—刻意訓練》

        通過列舉邁克爾·喬丹、大衛·貝克漢姆、安德斯·埃里克森的典型成績與其在成功背后所付出的努力,就“天才需要靠不斷的練習才能脫穎而出”這一理念達成共識,并就澄清“刻意訓練”的定義“不會做或者做不好,但又可以通過訓練掌握的關鍵技能,增加此技能的熟練度”?;趯芾韴鼍暗?2項能力測評,對“測評曲線”“崗位關鍵技能”等影響績效的核心因素進行解讀,對管理者進行管理能力差距分析、發展計劃制定并盤點人才發展規律。并通過刻意訓練——把關鍵能力進行拆解,步驟化、流程化,幫助管理者進行針對性提升。同時,《基于行為的場景化學習—刻意訓練》可根據企業的需求,進行定制化服務,并通過IDP個人輔導計劃,幫助企業管理人才發展。

       

      《管理工具箱ELP》

        從當代企業領導者的培養現狀:組織環境、訓練方式、學員需求三個方面提出培養的挑戰與困境。通過課前內容定制、課中強化訓練、課后效果轉化,基于組織需求,運用工具、講師反饋促進行為改變,并利用3E及SHARE模型,促進行為持續改變。真正遵從成人學習理論,促進學員從“知道”到“做到”。從“領導原則”、“領導關系”、“管理任務”、“引導績效”培養追求結果的領導者,體現管理價值,為組織目標達成創造貢獻?!豆芾砉ぞ呦銭LP》從“建立心態”、“角色轉變”、“提升效能”、“達成共識”、“教練反饋”、“激勵技巧”、“提升績效”七個方面更好的幫助組織達成目標。

       

       

      誠意

      趨勢探討

        四場大會針對培訓趨勢的調研共有約2000人參與,產生報告結果對17年培訓行業趨勢有了較為清晰的脈絡。

      年對培訓趨勢報告將與與會2000嘉賓分享

       

      彼此

      的誠意

       

       

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